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司法局法治文明实践教育中心设计平面图青少年犯罪是共同面临的一个突出的社会问题,至2015年,我国未成年人犯罪和传统暴力犯罪呈下降趋势,但仍有5万件、7-8万人的基数存在,且还表现出共同犯罪、结伙作案多,作案手段比较野蛮和凶残,带有一定的盲目性等特点;从青少年犯罪的教育改造情况来看,反复性强,再犯的犯罪率上升。这些问题反映出我国在青少年法治教育上的一些缺陷和不足,如何通过法治宣传教育,从源头上遏制青少年犯罪案件的发生,将是我们所要面临的一项重大课题。《中央关于推进依法治国若干重大问题的决定》提出“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。法治教育纳入国民教育体系,就是要在青少年时代对每一位社会成员开展系统的法治教育,发挥学校教育持续性、渐进性、性的优势,引导青少年树立规则意识、契约精神,尊崇公序良俗,从而实现法治的育人功能青少年法治教育是一个持续性的过程,在不同的阶段,不同的教育者和环境,对于青少年的法治思想养成起着不同的作用。法治教育是一种思想意识的培养而非短暂性的考核,要去处灌输式教育,充分发挥青少年的积极主动性,调动青少年自身的热情去参与到法治宣传教育当中。其次,青少年的心理状态也占据一定的影响因素,学校、家长、社会应重视对青少年的心理辅导,的防止青少年因心理问题而出现犯罪行为。法制示范展馆布置公司
司法局法治基地效果图设计青少年法治教育一方面要培养学生的权利意识,懂得自己的权利和自由,并有能力正当地行使自己的权利和自由,做一个独立、强大、有尊严的人;另一方面,要引导学生树立起权利义务相统自由与责任相统个人与社会、国家相统一的意识,教会学生在享有权利的同时,积极履行义务,热心公共事务,承担社会责任,维护国家利益,做一个善良、诚信、有格局的人。法院法治文化馆多媒体方案,声光电法治文化展馆搭建在法治宣传活动中,可以在学校显眼位置装置LED电子显示屏,每天滚动播放各类安全知识的法律法规;此外,可以把校内围墙打造成了“法制宣传墙”,墙上图文并茂的涉及了社会主义核心价值观、、预防青少年犯罪、禁毒知识、消防安全、交通安全等法律知识,寓教于乐;并在学校图书馆里开设法治图书角,图书角里摆放了各类法制安全宣传书籍供同学们浏览学习;同时,定期举办“法制宣传周”为师生送上“法律大餐”,真正落实法制教育要从娃娃抓起。法院法制宣传展厅设计布局公司